Kisi-Kisi Soal IPA Olimpiade Siswa Nasional tingkat Sekolah Dasar (OSN - SD)

Table of Contents

INFO DAPODIK & PENDIDIKAN - Kisi-Kisi Soal Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Olimpiade Siswa Nasional tingkat Sekolah Dasar (OSN - SD) adalah tema dari postingan ini.

Pada kesempatan ini Admin akan membagikan informasi tentang Kisi-Kisi Soal Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Olimpiade Siswa Nasional tingkat Sekolah Dasar (OSN - SD) untuk Anda.

Diharapkan Kisi-Kisi Soal Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Olimpiade Siswa Nasional tingkat Sekolah Dasar (OSN - SD) ini dapat memberikan informasi bagi pihak-pihak terkait dalam mempersiapkan peserta didik untuk mengikuti OSN tingkat SD.

Berikut di bawah ini adalah Kisi-Kisi Soal Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Olimpiade Siswa Nasional tingkat Sekolah Dasar (OSN - SD):

Materi Keterampilan dan Metode Ilmiah

Lingkup Materi

• Memahami proses dalam melakukan kegiatan dan alur berpikir ilmiah

Kompetensi

Kompetensi Dasar (KD) yang terkait adalah:

Kompetensi Inti 3 Kelas IV 

• a. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan bertanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, serta benda-benda  yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain

Kompetensi Inti 3 Kelas V 

• b. Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati, bertanya, dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, serta benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain

Kompetensi Inti 3 Kelas VI 

• c. Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati, bertanya dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, serta benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain

Materi Keanekaragaman Hayati dan Pengklasifikasian Makhluk Hidup

Lingkup Materi

• Keanekaragaman hayati, distribusi makhluk hidup, dan biodiversitas Indonesia

• Dasar-dasar klasifikasi makhluk hidup

• Klasifikasi makhluk hidup berdasarkan sistem lima kingdom

Kompetensi

Kompetensi Dasar (KD) yang terkait adalah:

Kelas IV

• 3.1 Menganalisis hubungan antara bentuk dan fungsi bagian tubuh pada hewan dan tumbuhan

• 3.2 Membandingkan siklus hidup beberapa jenis makhluk hidup serta mengaitkan dengan upaya pelestariannya

Materi Proses dan Mekanisme yang Terjadi pada Makhluk Hidup

Lingkup Materi

• Anatomi dan fisiologi pada sel dan jaringan

• Anatomi dan fisiologi 

• Anatomi dan fisiologi pada tumbuhan pada hewan dan manusia

• Metabolisme pada makhluk hidup (pertumbuhan dan perkembangan,   fotosintesis, respirasi, serta prose fermentasi mikroorganisme)

Kompetensi

Kompetensi Dasar (KD) yang terkait adalah:

Kelas IV

• 3.1 Menganalisis hubungan antara bentuk dan fungsi bagian tubuh pada hewan dan tumbuhan

• 3.4 Menghubungkan gaya dengan gerak pada peristiwa di lingkungan sekitar

• 3.6 Menerapkan sifat-sifat bunyi dan keterkaitannya dengan indra pendengaran

• 3.7 Menerapkan sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indra penglihatan

Kelas V

• 3.1 Menjelaskan alat gerak dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan alat gerak manusia

• 3.2 Menjelaskan organ pernapasan dan fungsinya pada hewan dan manusia, serta cara memelihara kesehatan organ pernapasan manusia

• 3.3 Menjelaskan organ pencernaan dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ pencernaan manusia

• 3.4 Menjelaskan organ peredaran darah dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ peredaran darah manusia

Kelas VI

• 3.1 Membandingkan cara perkembangbiakan tumbuhan dan hewan

• 3.2 Menghubungkan ciri pubertas pada laki-laki dan perempuan dengan kesehatan reproduksi

• 3.3 Menganalisis cara makhluk hidup menyesuaikan diri dengan lingkungan

Materi Ekologi, Lingkungan, dan Pelestarian Sumber Daya Alam

Lingkup Materi

• Populasi, komunitas, dan ekosistem

• Adaptasi makhluk hidup

• Interaksi organisme, dan jejaring makanan

• Siklus materi, polusi, dan lingkungan

• Pelestarian sumber daya alam hayati

Kompetensi

Kompetensi Dasar (KD) yang terkait adalah:

Kelas IV

• 3.2 Membandingkan siklus hidup beberapa jenis makhluk hidup serta mengaitkan dengan upaya pelestariannya

• 3.8 Menjelaskan pentingnya upaya keseimbangan dan pelestarian sumber daya alam di lingkungannya

Kelas V

• 3.5 Menganalisis hubungan antar komponen ekosistem dan jaring-jaring makanan di lingkungan sekitar

• 3.8 Menganalisis siklus air dan dampaknya pada peristiwa di bumi serta kelangsungan mahluk hidup

Materi Isu Kesehatan Lingkungan, dan Teknologi

Lingkup Materi

• Bioteknologi

• Isu kesehatan dan lingkungan

• Aplikasi sains dan teknologi untuk pengelolaan lingkungan

Kompetensi

Kompetensi Dasar (KD) yang terkait adalah:

Kelas IV

• 3.2 Membandingkan siklus hidup beberapa jenis makhluk hidup serta mengaitkan dengan upaya pelestariannya

• 3.8 Menjelaskan pentingnya upaya keseimbangan dan pelestarian sumber daya alam di lingkungannya

Materi Mekanika

Lingkup Materi

• Gerak Benda

• Gaya

• Momentum

• Energi kinetik dan potensial

• Tekanan

• Gravitasi

Kompetensi

Kompetensi Dasar (KD) yang terkait adalah:

Kelas IV

• 3.3 Mengidentifikasi macam-macam gaya, antara lain: gaya otot, gaya listrik, gaya magnet, gaya gravitasi, dan gaya gesekan

• 3.4 Menghubungkan gaya dengan gerak pada peristiwa di lingkungan sekitar

Materi Wjud Benda

Lingkup Materi

• Sifat dan kegunaan benda padat

• Sifat dan kegunaan benda cair

• Sifat dan kegunaan gas

Kompetensi

Kompetensi Dasar (KD) yang terkait adalah:

Kelas V

• 3.7 Menganalisis pengaruh kalor terhadap perubahan suhu dan wujud benda dalam kehidupan sehari-hari

• 3.9 Mengelompokkan materi dalam kehidupan sehari-hari berdasarkan komponen penyusunnya (zat tunggal dan campuran)

Materi Listrik & Magnet

Lingkup Materi

• Listrik Statis

• Listrik Dinamis

• Sifat Magnet

• Induksi Elektromagnetik

• Aplikasi Listrik dan Magnet

Kompetensi

Kompetensi Dasar (KD) yang terkait adalah:

Kelas IV

• 3.3 Mengidentifikasi macam-macam gaya, antara lain: gaya otot, gaya listrik, gaya magnet, gaya gravitasi, dan gaya gesekan

• 3.5 Mengidentifikasi berbagai sumber energi, perubahan bentuk energi, dan sumber energi alternatif (angin, air, matahari, panas bumi, bahan bakar organik, dan nuklir) dalam kehidupan sehari-hari

Kelas VI

• 3.4 Mengidentifikasi komponen-komponen listrik dan fungsinya dalam rangkaian listrik sederhana

• 3.5 Mengidentifikasi sifat-sifat magnet dalam kehidupan sehari-hari

• 3.6 Menjelaskan cara menghasilkan, menyalurkan, dan menghemat energi listrik

Materi Gelombang & Optik

Lingkup Materi

• Osilasi harmonik

• Gelombang mekanik (tali, bunyi)

• Gelombang elektromagnetik (cahaya)

• Sifat-sifat gelombang

• Alat optik (cermin, lensa dan aplikasinya)

Kompetensi

Kompetensi Dasar (KD) yang terkait adalah:

Kelas IV

• 3.6 Menerapkan sifat-sifat bunyi dan keterkaitannya dengan indra pendengaran

• 3.7 Menerapkan sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indra penglihatan

Materi Suhu & Kalor

Lingkup Materi

• Skala Suhu

• Hantaran Kalor

• Termometer

• Perubahan Wujud karena Kalor

Kompetensi

Kompetensi Dasar (KD) yang terkait adalah:

Kelas V

• 3.6 Menerapkan konsep perpindahan kalor dalam kehidupan sehari-hari

• 3.7 Menganalisis pengaruh kalor terhadap perubahan suhu dan wujud benda dalam kehidupan sehari-hari

Materi Bentuk Energi & Perubahannya

Lingkup Materi

• Energi kimia

• Energi Listrik

• Energi Mekanik

• Energi Panas

• Energi Nuklir

• Energi Gravitasi

• Energi Terbarukan

• Konversi Energi

Kompetensi

Kompetensi Dasar (KD) yang terkait adalah:

Kelas IV

• 3.5 Mengidentifikasi berbagai sumber energi, perubahan bentuk energi, dan sumber energi alternatif (angin, air, matahari, panas bumi, bahan bakar organik, dan nuklir) dalam kehidupan sehari-hari

• 3.8 Menjelaskan pentingnya upaya keseimbangan dan pelestarian sumber daya alam di lingkungannya

Kelas V

• 3.6 Menerapkan konsep perpindahan kalor dalam kehidupan sehari-hari

• 3.7 Menganalisis pengaruh kalor terhadap perubahan suhu dan wujud benda dalam kehidupan sehari-hari

Kelas VI

• 3.6 Menjelaskan cara menghasilkan, menyalurkan, dan menghemat energi listrik

Materi Bumi, Tata Surya & Antariksa

Lingkup Materi

• Struktur Bumi

• Atmosfer Bumi

• Iklim

• Rotasi & Revolusi Benda Langita

• Proses terbentuknya tata surya

• Struktur Tata Surya

• Bintang

• Galaksi

Kompetensi

Kompetensi Dasar (KD) yang terkait adalah:

Kelas VI

• 3.7 Menjelaskan sistem tata surya dan karakteristik anggota tata surya

• 3.8 Menjelaskan peristiwa rotasi dan revolusi bumi serta terjadinya gerhana bulan dan gerhana matahari

Materi Atom

Lingkup Materi

• Inti Atom

• Muatan listrik

Kompetensi

Kompetensi Dasar (KD) yang terkait adalah:

Perluasan dari Kompetensi Dasar Kelas V

• 3.9 Mengelompokkan materi dalam kehidupan sehari-hari berdasarkan komponen penyusunnya (zat tunggal dan campuran)

Demikian informasi di atas mengenai Kisi-Kisi Soal Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Olimpiade Siswa Nasional tingkat Sekolah Dasar (OSN - SD), semoga dapat bermanfaat.

Informasi mengenai Silabus Olimpiade Siswa Nasional tingkat Sekolah Dasar (OSN - SD) dapat Anda lihat disini ya...

Terima Kasih.

Salam Satu Data Pendidikan Indonesia.